名思教育帮你搞好初中生物入门

进入初二后不少学生会发现自己的课程表从此多了一门新的课程——物理。物理作为一名新的学科，跟之前的科目学习有很多不同，在学习方法上和思维模式上都有新的关注点。更好地学会物理学的思维模式无论是对学科知识掌握还是对成绩走势来说都很关键。

第yi步：跟准教材，养成良好学习习惯新学期的书发下来，每位同学都应该打开教材书，顺着目录，大致了解本学期的内容；每章、每节上课前，再次提前预习，你若心存大量疑惑，那就等待着在课堂上与老师一起揭开谜底；复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。在课堂上，无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每位同学都应该充分利用时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。

第二步：善于提出问题，反向思考对教材上的各种结论，不仅要善于从正面提出问题，还要善于反向思考。如“一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态”，而保持匀速直线运动状态或静止状态的物体是不是都没有受到外力作用呢？通过反向思考，有助于弄清结论成立的前提，并能提高分析、解决问题的能力。物理知识本身有许多相似的地方，但又有区别。如某些现象相似，但实质不一；某些物理量的测量方法相似，但所用的器材不同。

在学习中一定要积极思维，运用分析、比较的方法，找出异同和联系，掌握知识的本质。例如，蒸发和沸腾的异同点就可列表比较，质量和重力、压力和重力有什么区别和联系等，都可列表比较。通过比较，加深对物理概念和规律的理解，同时培养自己的科学思维能力。