镇江列举网 > 教育培训 > 职业培训 > 镇江学习平面设计 镇江零基础培训平面设计
镇江
[切换城市]

镇江学习平面设计 镇江零基础培训平面设计

更新时间:2020-04-08 15:26:25 浏览次数:39次
区域: 镇江 > 京口
类别:技能培训
地址:镇江大市口东路98号
镇江西府教育平面设计设计培训学校!
发散思维是创造性思维的核心部分,是指沿着不同的方向去思考,重组现有和记忆中的信息,产生新灵感的过程。
当下的事物元素能否与别的事物叠加在一起?如果叠加是否会让设计变得更有趣或者更有意义?
现有事物能否减去、省略或取消些什么?设计从来都是产生新事物的一种工作,因此做加法是思维的定势。如果在处理信息的时候提出减法的设计,势必会带来意料不到的效果,更重要的是,有时减法会让设计变得更加有效和有意义。
现有事物能否放大或扩展?这是一个操作简单但成效倍增的创意技法。事物元素扩大尺寸后,个显而易见的优点是抓人眼球,而这恰恰是视觉传达设计增强传达效果的重要目标,还有一个特殊的作用,可以造成受众视觉和心理上的错觉。
现有事物能不能缩小或压缩?将需要传递的信息缩小,理论上会降低信息识别度,是一个有悖于传达设计原则的方法,但实际上,因为信息过小,反而吸引了消费者的关注,是一种意外的收获。
事物元素能不能改变其固有属性,如形状、颜色、声音、材质、位置、味道或次序?如此的反问将为设计表达带来丰富的可能性,例如:材质的改变、位置的改变、形状的改变。
现有事物和其他事物之间是否存在某种关联?能否利用这种联系展开有趣或有效的设计?
能否学习、模仿其他的事物?这也是设计学常说的仿生,保留“形”的模仿和“神”的模仿。
设计的常规元素能否用其他事物来替代?替代的手法能将复杂的含义用为直接的方式充分表达,事半功倍。
能否将一个领域的原理、技术、方法搬到其他领域去应用?
现有事物的逻辑、方向、大小、软硬、位置、结构、用途等能否颠倒过来?这便是我们为重要的发散技法之一 -- 逆向思维。
镇江校:大市口中山东路98号永康大厦5楼西府教育      
丹阳校:南环路88号金阳大厦6楼星辰教育(汽车南站对面)
镇江职业培训相关信息
注册时间:2017年02月22日
UID:356887
---------- 认证信息 ----------
手机已认证
查看用户主页